多項選擇題以下哪些是基本的傳播效果原理（）
A.共同經驗原理
B.抽象層次原理
C.重復作用原理
D.信息來源原理
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1.多項選擇題美國教育學家戴爾用一個塔形錐體圖把人類學習獲得的各種經驗根據抽象成都的不同分為三大類，分別是（）
A.設計的經驗
B.做的經驗
C.觀察的經驗
D.抽象的經驗
2.多項選擇題以下教學流程描述的是哪種教學：創(chuàng)設情境－提供資源—布置任務—學生自主學習—教師總結評價（）
A.接受式教學
B.發(fā)現式教學
C.任務式教學
D.以學生為中心的教學
3.多項選擇題國內以下概念和“教育技術”的本質一樣的是（）
A.現代教育技術
B.電化教育
C.信息化教育
D.網絡教育
4.多項選擇題信息技術在教學中的作用可概括為（）
A.為教師提供教學資源
B.為學生提供學習資源
C.為教師提供教學工具
D.為學生提供學習工具
5.單項選擇題由教師創(chuàng)建教學視頻，學生在家或課外觀看視頻講解，然后再回到課堂中進行師生、生生面對面的分享、交流，以實現教學目標的一種教學方式稱為（）
A.以學生為中心的教學
B.自主式教學
C.以視頻為中心的教學
D.翻轉課堂
最新試題
在下列選項中，S-T分析方法中定義的教師講課類型不包括（）。
題型：單項選擇題
從教育評價發(fā)展的歷程來看，“通過分擔責任、尊重各方面利益相關者的意愿，最終形成認同的教育行動方案?！笔牵ǎ┑闹饕卣鳌?/p>
題型：單項選擇題
“觀察者進入觀察現場時持有開放的心態(tài)，對課堂現場進行全方位的觀察記錄?！睂儆谡n堂觀察中的（）。
題型：單項選擇題
下述關于評價量規(guī)功能的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
“把握教育中各方面的情況，從中了解教育活動運行的狀態(tài)，了解教育成績的不足，為下一步工作改進提供參照依據?！斌w現了教育評價的（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，課堂教學錄像分析技術關注的焦點是（）。
題型：單項選擇題
基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導討論教學法中，哪一種情況需要組織學生進行課堂辯論？（）
題型：單項選擇題
下述關于“基于課堂互動反饋系統(tǒng)的同伴教學法”的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
根據教育評價發(fā)展的歷程，其“判斷時代”的標志是（）。
題型：單項選擇題
按照教育評價的分類方法，以評價基準作為分類依據的是（）。
題型：單項選擇題