判斷題把教學設(shè)計根植于系統(tǒng)方案進行設(shè)計與操作很繁瑣，不是最優(yōu)的教學設(shè)計和教學過程的最優(yōu)化。（）

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2.單項選擇題學習者分析分為三個方面，起始能力預估，一般特征分析、（）。

A.學生初步能力分析
B.學習風格分析
C.對于課程態(tài)度分析
D.對于學習知識的態(tài)度分析

3.單項選擇題Web quest課程計劃興起于（）。

A.德國
B.美國
C.中國
D.日本

4.單項選擇題下列不屬于信息化學習環(huán)境的特點的是（）。

A.環(huán)境的開放性
B.資源的共享性
C.學習者的自主性
D.學習過程的協(xié)作性

5.單項選擇題PBL策略對教師提出了更高的要求，作為一名準教師的你，必須要扎實的掌握整個生物學課程的知識，還要具備教育心理學等相關(guān)知識。下列關(guān)于“運用PBL策略進行教學時應注意的問題”說法不正確的是（）。

A.教師是課堂的組織者、學習的參與者
B.轉(zhuǎn)變學生的學習觀念，正確引導學生樹立主體意識
C.增強學生自主學習、合作學習的能力
D.學生在解決問題的過程中若遇到困難，教師不應該提供幫助，要讓學生自己去解決問題