寫字訓(xùn)練分散練習(xí)寫字勝于集中練習(xí)。

語文素養(yǎng)具有基礎(chǔ)性。

1963年的教學(xué)大綱的特點(diǎn)是明確語文課程文化性的特點(diǎn)。

識(shí)字教育中寓識(shí)字于游戲之中必須按教學(xué)要去而定。

小學(xué)語文寫作教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化練筆寫作。（）

小學(xué)語文主題教學(xué)遵循小學(xué)教育的基本規(guī)律，始終堅(jiān)守（）立場。

漢語拼音教學(xué)策略之一是利用形象教學(xué)拼音字母。

1978年2月國家教委頒布了第一部大綱《小學(xué)語文教學(xué)大綱（試行草案）》，1980年又做了修改。其特點(diǎn)之一是（）。

漢語拼音是語文學(xué)習(xí)必須掌握的工具。

1950年，教育部頒布了（）。