填空題重要課題往往要經(jīng)過（）與開題論證兩次論證。
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1.填空題（）是論證過程的關(guān)鍵性階段。
4.單項(xiàng)選擇題（）是今后對課題研究的進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行檢查和鑒定的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)。
A.立項(xiàng)論證
B.開題論證
C.課題論證
D.實(shí)踐論證
5.單項(xiàng)選擇題立項(xiàng)論證主要是對所選課題的科學(xué)性、（）等理論與應(yīng)用價(jià)值的評價(jià)。
A.創(chuàng)造性
B.發(fā)展性
C.創(chuàng)新性
D.價(jià)值性
最新試題
某研究者對小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
綜述的結(jié)構(gòu)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社會定義范式的代表人物是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時(shí)，下列最好的抽樣方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
想清“為什么觀察”是（）的第一步。
題型：單項(xiàng)選擇題
在測量層次分類中，有絕對零點(diǎn)的測量層次是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究報(bào)告的質(zhì)量取決于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題