在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現成的結論。

我國教學目標分類體系有哪些？（）

教學設計主要以系統(tǒng)理論、（）四個理論為基礎。

對于教師的職責可用下列哪些詞語形容？（）

教學設計者應從哪些方面分析學生的學習積極性？（）

新校日常教學是指依據一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）

傳統(tǒng)的教學過程通常包含（）兩個階段。

在面向協(xié)同學習模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務管理。

分析學習者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個因素入手？（）

認知結構是由什么構成的？（）