單項選擇題?小學(xué)低年級段學(xué)生傾向于教師是游戲的()。
A.共同游戲者
B.不參加者
C.干擾游戲者
D.游戲指導(dǎo)者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題?表達(dá),對于比較壓抑的學(xué)生而言是一種:()
A.引導(dǎo)
B.升華
C.釋放
D.滿足
2.單項選擇題德性課堂之門需經(jīng)由()才能開啟。
A.互動
B.情感
C.課堂
D.語言
3.單項選擇題?小學(xué)德育課堂意義獲得公式是:()
A.教師的德育編碼×小學(xué)生的生活體驗(yàn)
B.學(xué)生的情感編碼×教師的德育編碼
C.學(xué)生的思維編碼×教師的德育編碼
D.教師的情感編碼×學(xué)生的情感編碼
4.單項選擇題學(xué)校德育評價包括()和對學(xué)生品德的評價兩部分。
A.對學(xué)校文化定位的評價
B.對學(xué)校氛圍的評價
C.對學(xué)校德育工作的評價
D.對教師的評價
5.單項選擇題道德結(jié)構(gòu)四要素說中,道德()對其他各要素起著理性調(diào)節(jié)作用。
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
德性是指個體層面理解的道德,人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
題型:判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型:判斷題
個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型:判斷題
道德認(rèn)識是品德的根本屬性。
題型:判斷題
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型:多項選擇題
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展,具體指知、情、信、行。
題型:判斷題
語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介,同時也是教育活動中最基本的手段。
題型:判斷題
德育手段可以分為三類:人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
題型:判斷題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型:判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會行為是合作;分享;助人;捐獻(xiàn);謙讓;安慰;同情等。
題型:判斷題