單項選擇題（）是由美國心理學(xué)家莫里諾所創(chuàng)立的一種心理咨詢與治療的方法。
A.正負(fù)強化
B.ABC 理論
C.角色扮演（心理劇）
D.攻擊——侵犯理論
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1.單項選擇題精神分析學(xué)派的心理學(xué)家（）認(rèn)為，人的一切動機(jī)都是克服自卑、追求征服、追求優(yōu)越的，這種驅(qū)力受阻就形成挫傷。
A.榮格
B.阿德勒
C.弗洛依德
D.多拉德
2.單項選擇題心理學(xué)家創(chuàng)立了（）精神分析學(xué)派。
A.榮格
B.阿德勒
C.弗洛依德
D.多拉德
3.單項選擇題美國心理學(xué)家斯金納提出，當(dāng)行為的結(jié)果有利于個人并得到（）時候，行為就會重復(fù)出現(xiàn)。
A.正反饋
B.負(fù)反饋
C.正強化
D.負(fù)強化
4.單項選擇題弗魯姆認(rèn)為，不充分或者處于否定狀態(tài)的（）不會導(dǎo)致職工減少努力。
A.保健因素
B.激勵因素
C.認(rèn)知因素
D.強化因素
5.單項選擇題弗魯姆認(rèn)為，存在或者處于肯定狀態(tài)的（）會使職工更努力。
A.保健因素
B.激勵因素
C.認(rèn)知因素
D.強化因素
最新試題
對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。
題型：判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)是率先使用“學(xué)校管理心理學(xué)”這一學(xué)科名稱的國家。
題型：判斷題
群體成熟即是指群體發(fā)展到中期的水平。
題型：判斷題
學(xué)校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟(jì)實體。
題型：判斷題
高校學(xué)生成立了各種社團(tuán)組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護(hù)。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家費德勒的研究發(fā)現(xiàn)，高LPC（關(guān)系型）領(lǐng)導(dǎo)者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家費德勒的研究發(fā)現(xiàn)，低LPC（任務(wù)型）領(lǐng)導(dǎo)者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型：判斷題
（）是指研究者對研究被試做指導(dǎo)性的、正式的、事先決定了問題項目和反應(yīng)（回答）可能性的談話。
題型：單項選擇題
學(xué)校組織對學(xué)校成員具有（）心理作用。
題型：多項選擇題