多項(xiàng)選擇題亞里士多德認(rèn)為，為了理解自然界中的任何東西，我們可以追問（）四個(gè)問題。
A.那東西是什么？
B.它是由什么構(gòu)成的？
C.它如何開始存在？
D.它為什么而存在？
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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育的弊端主要表現(xiàn)在（）。
A.道德缺場
B.主體性喪失
C.精神沒落
D.個(gè)體迷失
2.多項(xiàng)選擇題后現(xiàn)代知識觀認(rèn)為知識具有以下（）特征。
A.知識的文化性
B.知識的境域性
C.知識的價(jià)值性
D.知識的多樣性
3.多項(xiàng)選擇題規(guī)范倫理學(xué)一般包括三種理論傾向，即（）。
A.義務(wù)論
B.功利主義
C.德性論
D.社會契約論
4.多項(xiàng)選擇題怎樣對待學(xué)生才是道德的？（）
A.公正
B.人道
C.民主
D.寬容與耐心
5.多項(xiàng)選擇題教育目的包含（）兩方面相互聯(lián)系的內(nèi)容。
A.能力部分
B.人才素質(zhì)部分
C.人才價(jià)值部分
D.知識部分
最新試題
自然人性論假設(shè)的教育方法主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
英國的價(jià)值教育的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國的文化哲學(xué)雖無系統(tǒng)的理論形態(tài)，但可以從傳統(tǒng)文化資源中發(fā)掘出文化哲學(xué)思想，其主要脈絡(luò)可以追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家，比如儒家、道家、墨家等。（）
題型：判斷題
儒家崇尚道德的價(jià)值論有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會人性假設(shè)根植于人的社會屬性，認(rèn)為真正對人的存在和發(fā)展發(fā)揮作用的是后天環(huán)境。（）
題型：判斷題
教學(xué)做合一是陶行知倡導(dǎo)的生活教育理論的教學(xué)論思想。（）
題型：判斷題
中華人民共和國成立后第一本教育哲學(xué)專著是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會美、藝術(shù)美、科學(xué)美，不能采取直接給予的方式被審美主體體驗(yàn)到，必須通過價(jià)值的評價(jià)、藝術(shù)的評價(jià)和認(rèn)知性的評價(jià)才能夠被審美主體體驗(yàn)到。（）
題型：判斷題
新時(shí)代中國特色社會主義的良好教育應(yīng)當(dāng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
生活教育的方法論就是“教學(xué)做合一”。（）
題型：判斷題