簡述個體的心理具有復(fù)雜性的原因。

行為能表現(xiàn)心理，這種表現(xiàn)是完全可以覺知到的。

斯金納創(chuàng)制了研究動物學(xué)習(xí)活動的儀器――斯金納箱。這體現(xiàn)出他的（）

生物反饋技術(shù)的應(yīng)用，說明了人的心理具有能動性。

強化物與誘因的區(qū)別是什么？

以下哪一個并不屬于當(dāng)代創(chuàng)造力心理學(xué)研究的基本范式？（）

在教育心理學(xué)的發(fā)展時期，（）重視情感在教育和教學(xué)過程中的作用。

以下哪項不能幫助學(xué)生克服習(xí)得性無助？（）

以下哪一條不屬于有創(chuàng)意的人的必備特點（）

膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)的學(xué)生在情感、動作、學(xué)習(xí)等方面有許多不同的特點，如果你是教師，該如何對待這兩種氣質(zhì)類型的學(xué)生，才能使他們在各方面都獲得良好發(fā)展？