A.寫實(shí)法
B.工作者自我記錄法
C.工作者自我管理法
D.訪談法
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A.本科以上學(xué)歷
B.五年以上工作經(jīng)驗(yàn)
C.溝通與協(xié)調(diào)能力
D.搬運(yùn)水泥需要身高不低于1.6米,體重不少于55公斤
A.測(cè)定指標(biāo)
B.評(píng)定指標(biāo)
C.單項(xiàng)指標(biāo)
D.綜合指標(biāo)
A.管理責(zé)任
B.非管理責(zé)任
C.技術(shù)責(zé)任
D.非技術(shù)責(zé)任
A.工作內(nèi)容
B.工作方法
C.工作目的與原因
D.工作過(guò)程與結(jié)構(gòu)
A.爆發(fā)力和持久程度
B.頻率和劇烈程度
C.靈活和柔韌程度
D.技巧和熟練程度
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最新試題
斯科特通過(guò)對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級(jí)劃分的方法,并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。
崗位排序法是一種簡(jiǎn)易的崗位價(jià)值評(píng)估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
按照雙因素理論,激勵(lì)因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
崗位評(píng)價(jià)以人為評(píng)價(jià)對(duì)象,評(píng)價(jià)人對(duì)崗位所做的貢獻(xiàn)。
排列法按相對(duì)價(jià)值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán),應(yīng)注意哪些方面?()
切忌在被觀察者無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察,這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。
GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量?()
不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。