單項(xiàng)選擇題為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，需要利用相關(guān)的和包攝性較廣的、最清晰和最穩(wěn)定的引導(dǎo)性材料。奧蘇伯爾認(rèn)為，這種引導(dǎo)性材料，被稱(chēng)為（）。
A.主動(dòng)作業(yè)
B.強(qiáng)化物
C.范例
D.組織者
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1.單項(xiàng)選擇題以目標(biāo)為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心，圍繞目標(biāo)的確定及其實(shí)現(xiàn)、評(píng)價(jià)而進(jìn)行的課程開(kāi)發(fā)模式是（）。
A.目標(biāo)模式
B.范例模式
C.過(guò)程模式
D.回應(yīng)模式
2.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)教學(xué)的基本因素是（）。
A.知識(shí)
B.能力
C.興趣
D.品德
3.單項(xiàng)選擇題持“外爍說(shuō)”的教學(xué)觀的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.杜威
D.福祿倍爾
4.單項(xiàng)選擇題提出“秩序是把一切事物教給一切人們的教學(xué)藝術(shù)的主導(dǎo)原則，這是應(yīng)當(dāng)、而且只能以自然的作用為借鑒的”的教育家是（）。
A.拉特克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.坦納
5.單項(xiàng)選擇題開(kāi)啟課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化歷程的是（）。
A.泰羅
B.博比特
C.查特斯
D.麥克尼爾
最新試題
根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分，（）是班級(jí)的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過(guò)程的課時(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般說(shuō)來(lái)，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文納特卡計(jì)劃與道爾頓計(jì)劃的共同出發(fā)點(diǎn)都是為了使教育（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)的基本方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于“能力分組”的觀點(diǎn)中，正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“小學(xué)生可以把音樂(lè)、公民、地球科學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來(lái)去研究環(huán)境問(wèn)題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于STS課程的理論的觀點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題