A.體質(zhì)水平
B.文化水平
C.專業(yè)技術(shù)水平
D.情智能力的高低
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會型
B.經(jīng)濟型
C.企業(yè)型
D.常規(guī)型
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.地區(qū)結(jié)構(gòu)
C.城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)
D.組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)
A.獵頭公司方式
B.社會選拔方式
C.招聘廣告方式
D.就業(yè)市場方式
A.工作時間
B.工作內(nèi)容
C.工作任務(wù)和職責(zé)
D.工作方法和工作環(huán)境條件
A.34小時
B.36小時
C.38小時
D.40小時
最新試題
人力資源管理過程就是人力資源()。
20世紀60年代,管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了()。
并非所有的人力資源開發(fā)活動,都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征,強調(diào)人力資源管理所有活動的開展皆“聚焦"于實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標。
下列哪個不是依據(jù)觀察對象的工作周期劃分的()。
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次,主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。
對于少數(shù)組織來說,變革才是其生存之道。
關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是()。
根據(jù)薩帕理論,從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
績效考核中評價中心法的優(yōu)點是范圍廣、成本低。