A.教師需要提前擬定周計(jì)劃
B.教師制訂的周計(jì)劃需要遵循均衡性與靈活性的原則
C.教師需要考慮領(lǐng)域的多樣性和全面性
D.教師不能因偶發(fā)事件而改變?cè)杏?jì)劃
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A.自然性的地形地貌
B.自然時(shí)令
C.自然物產(chǎn)
D.自然山水
A.兒童性原則
B.安全性原則
C.挑戰(zhàn)性原則
D.自然性原則
A.少盛勤添
B.不斷催促幼兒加快進(jìn)餐速度
C.指導(dǎo)幼兒正確使用勺子和筷子進(jìn)餐
D.鼓勵(lì)幼兒自主取餐
A.讓幼兒熟悉每一位小朋友，能夠叫出小朋友的名字
B.學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：您早、您好、再見等
C.愿意同小朋友一起做游戲
D.能準(zhǔn)確叫出班上小朋友的名字
A.全班集體活動(dòng)
B.大組活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
最新試題
中間環(huán)節(jié)是整體活動(dòng)的核心部分，一般占總時(shí)間的（）。
運(yùn)用講解技能時(shí)要注意講解要（）、通俗、形象、直觀，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容不宜過(guò)深。
能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。
講述的命題一般是由（）提出或制定的。
（）就是指旁觀者對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動(dòng)，它對(duì)于了解和認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)有著極其重要的作用。
（）是提高教師教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力的一種有效的教學(xué)活動(dòng)。
3--4歲幼兒語(yǔ)言教育的重點(diǎn)在于進(jìn)行（）教育。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于幼兒的（）有重要的作用，教師要持之以恒地通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。
（）主要是借助教具（儀器）、實(shí)際板書、繪畫等手段，輔之以語(yǔ)言說(shuō)明的說(shuō)課方式。
（）是指教師把人和物的具體形象、場(chǎng)面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過(guò)等，向幼兒描述和講述出來(lái)的一種行為方式。