單項選擇題短時記憶中的內(nèi)容進(jìn)入長時記憶主要通過()。
A.注意
B.復(fù)述
C.組織實施策略
D.精加工
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1.單項選擇題制定自我學(xué)習(xí)計劃、實施自我監(jiān)督的策略,一般稱為()。
A.智力技能
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.元認(rèn)知策略
D.自我意識
2.單項選擇題學(xué)習(xí)指人和動物產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對()。
A.升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
3.單項選擇題計劃安排每天學(xué)習(xí)時間表,屬于學(xué)習(xí)策略中的()。
A.組織策略
B.認(rèn)知策略
C.精細(xì)加工策略
D.資源管理策略
4.單項選擇題小張為了得到老師的獎勵而努力學(xué)習(xí),他的學(xué)習(xí)動機(jī)是()。
A.高尚動機(jī)
B.內(nèi)部動機(jī)
C.外部動機(jī)
D.低級動機(jī)
5.單項選擇題不屬于青少年自我意識的常見偏差的是()。
A.追求完美
B.過度自信
C.過度自卑
D.自我中心
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教師的教育水平,會影響到教師對學(xué)生期望的形成。
題型:判斷題
簡述個體的心理具有復(fù)雜性的原因。
題型:問答題
以下哪一個并不屬于當(dāng)代創(chuàng)造力心理學(xué)研究的基本范式?()
題型:單項選擇題
從一個人主動選擇的職業(yè)活動,我們可以判斷其人格動機(jī)的類型。
題型:判斷題
教師的期望總是對學(xué)生的發(fā)展起著積極作用。
題型:判斷題
上課時同學(xué)們正在專心聽講,小明聽了一會兒后,卻不由自主想起了昨晚看的動畫片中的情節(jié),這種現(xiàn)象屬于()。
題型:單項選擇題
在物理課上,教師點燃了一張用酒精浸泡過的鈔票,鈔票卻沒有被損壞,這個實驗激起了學(xué)生對學(xué)習(xí)燃燒放熱的興趣。該教師使用了以下哪種方法提高了學(xué)生的內(nèi)在動機(jī)?()
題型:單項選擇題
一個已飽食了的人看到異常精美的點心,仍會忍不住再品嘗一下,這主要因為()。
題型:單項選擇題
自我效能感對行為的具體影響體現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
對于饑餓的個體來說,他所見到的食物是一種()。
題型:單項選擇題