單項選擇題空間想像力發(fā)展的基礎是（）。
A.直觀學具
B.初步幾何知識
C.形象認識
D.空間觀念
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1.單項選擇題《九年義務教育全日制小學數(shù)學教學大綱（試用）》從（）起，每一年級都安排了幾何知識的內(nèi)容。
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
2.單項選擇題我國古代對幾何學的研究有著悠久的歷史，（）的圓周率，早出印度半個世紀，早出歐洲一千多年。
A.華羅庚
B.張衡
C.祖沖之
D.劉徽
3.單項選擇題《九章算術》中，把正方形稱為（），長方形稱為（）。
A.方田；直田
B.方田；圭田
C.直田；斜田
D.圭田；直田
4.多項選擇題下列關于代數(shù)法解應用題的觀點，說法正確的是（）。
A.小學引入代數(shù)法增加了學生負擔
B.代數(shù)法解答某些復雜的特別是逆向思維的應用題比算術法易于理解
C.列方程解應用題的實質(zhì)是完成“兩個轉(zhuǎn)化”的過程
D.列方程解應用題的重點是列方程
E.列方程解應用題的難點是解方程
5.多項選擇題為提高學生解題能力和思維水平，精心設計練習題的方法有（）。
A.一題多解
B.一題多變
C.習題類型多樣化
D.易混易錯的對比練習
E.自編應用題的練習
最新試題
為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務？
題型：問答題
學生在教師的指導下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結論，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型：問答題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容？
題型：問答題
有些小學兒童能夠熟練背誦乘法口訣表，但是不知道其實際意義，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學與其他學科的相互滲透推動了現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展，尤其是（）的推廣，更改變了數(shù)學的整個面貌。
題型：單項選擇題
一般說來，（）比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
舉例說明為什么小學數(shù)學教材要以數(shù)形結合為重點。
題型：問答題
為什么說有必要也有可能通過數(shù)學對學生進行思想品德教育？
題型：問答題