多項(xiàng)選擇題任職資格定級(jí)的認(rèn)證方法有()。

A.知識(shí)考核
B.專業(yè)技能評(píng)價(jià)
C.行為認(rèn)證
D.心理測(cè)試


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1.多項(xiàng)選擇題建立能力素質(zhì)模型,必須遵循的原則有()。

A.戰(zhàn)略導(dǎo)向原則
B.分類分層原則
C.績(jī)效導(dǎo)向原則
D.動(dòng)態(tài)原則

2.多項(xiàng)選擇題崗位說(shuō)明書(shū)的應(yīng)用包括()。

A.招聘管理
B.績(jī)效管理
C.員工競(jìng)爭(zhēng)與開(kāi)發(fā)
D.員工培訓(xùn)

3.多項(xiàng)選擇題編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)時(shí)應(yīng)避免()。

A.職責(zé)模塊遵循“窮舉、互斥”原則
B.功能錯(cuò)位,即崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容與崗位說(shuō)明書(shū)的要求相背離
C.職責(zé)交叉,即編寫(xiě)職責(zé)交叉崗位的崗位說(shuō)明書(shū)的時(shí)候,未清晰界定,職責(zé)混雜不清
D.不成體系,即崗位說(shuō)明書(shū)編制時(shí)存在夸大或者縮小職責(zé)、職責(zé)不完整、任職資格不準(zhǔn)確,或者有些崗位不具備崗位說(shuō)明書(shū)

4.多項(xiàng)選擇題崗位說(shuō)明書(shū)的作用包括()。

A.通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的崗位說(shuō)明書(shū),清晰地展現(xiàn)組織的層次結(jié)構(gòu)、崗位的職責(zé)明細(xì)、發(fā)展道路,以及能夠適應(yīng)此崗位的必要條件等一系列可以對(duì)組織發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的要素
B.對(duì)于高層領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)講,規(guī)范、準(zhǔn)確的崗位說(shuō)明書(shū)可以讓其對(duì)組織的結(jié)構(gòu)有更全面、完善的宏觀認(rèn)識(shí)與掌控
C.對(duì)于中層管理者,崗位說(shuō)明書(shū)可以讓其對(duì)自身及下屬崗位的職責(zé)分類做出明確的界定,從而實(shí)現(xiàn)更加合理的管理,并擁有合理的績(jī)效考核依據(jù)
D.對(duì)于基層員工來(lái)說(shuō),崗位說(shuō)明書(shū)明確了其所在崗位的職責(zé),并且為其指明了當(dāng)前崗位的發(fā)展路線

5.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)者勞動(dòng)強(qiáng)度分測(cè)量可采用()。

A.能量代謝測(cè)定法
B.心率法
C.體溫法
D.排汗量法

最新試題

崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。

題型:判斷題

斯科特通過(guò)對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級(jí)劃分的方法,并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。

題型:判斷題

分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序,是職位分析問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。

題型:判斷題

美國(guó)人賓漢的大力推動(dòng)下,在美國(guó)國(guó)家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過(guò)對(duì)數(shù)千個(gè)職位的調(diào)查與研究,形成了《美國(guó)職位大詞典》。

題型:判斷題

按照雙因素理論,激勵(lì)因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。

題型:判斷題

下面屬于外部專家的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

定編的方法主要有勞動(dòng)效率定編法、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。

題型:判斷題

下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題