單項選擇題下面哪個不屬于學習的認知理論中掌握學科基本結構的教學原則？（）
A.動機原則
B.結構原則
C.行為原則
D.強化原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列小學兒童心理發(fā)展的一般特點中屬于品德方面的是（）
A.小學兒童心理發(fā)展的迅速性
B.小學兒童心理發(fā)展的協調性
C.小學兒童心理發(fā)展的外露性
D.小學兒童心理發(fā)展的可塑性
2.單項選擇題對自我同一性的尋求可以導致個體形成整合的自我概念，并出現真正的社會創(chuàng)新。這屬于（）
A.幼兒期
B.兒童期
C.青少年期
D.成年期
3.單項選擇題對發(fā)展與教育心理學的發(fā)展產生了深遠影響的歐洲四位著名學者中“以愛為教育中心”的學者是（）
A.福祿貝爾
B.赫爾巴特
C.裴斯塔洛齊
D.莫依曼
4.單項選擇題下列有關注意的概念錯誤的是（）
A.注意是心理活動對一定對象的選擇和集中
B.注意是一種無限的心理資源
C.注意是一種心理特性和心理狀態(tài)
D.注意的基本特征是選擇性和集中性
5.單項選擇題小學兒童保持的特點有（）
A.具體材料的保持優(yōu)于抽象材料的保持
B.對具體材料和抽象材料的差別隨年齡增長逐漸增大
C.保持時以視覺加工為主
D.逐漸使用復述策略來保持信息
最新試題
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲）的孩子，觀察他們是否會把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對方分享，借以確認這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多，運用了（）。
題型：單項選擇題
“兒童不能獨自掌握的問題需在有經驗的人指導下才能完成”。這句話體現了維果斯基理論的哪個概念（）。
題型：單項選擇題
直覺行動思維的具體表現有（）。
題型：多項選擇題
幼兒自我概念發(fā)展的特點有（）。
題型：多項選擇題
3-4歲兒童主要年齡特征有（）。
題型：多項選擇題
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有（）。
題型：多項選擇題
在班杜拉看來，影響學習者再現示范行為的動機包括（）。
題型：多項選擇題
新生兒時期即表現出對主要撫養(yǎng)人強烈的依戀情緒情感。
題型：判斷題
以下關于感知運動階段的兒童的心理表現，錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
以下有關幼兒自我意識發(fā)展表現，表述正確的有（）
題型：多項選擇題