多項(xiàng)選擇題聽課時(shí)要做到（）。

A.明確所聽課的教學(xué)目的、要求
B.了解教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
C.既要注意教師的活動(dòng)，又要注意學(xué)生的活動(dòng)和反應(yīng)
D.要做好聽課記錄
E.聽課后要做好評(píng)析


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于五四以后國(guó)文改為國(guó)語(yǔ)表述正確的是（）。

A.1924年起，小學(xué)各科教材改為國(guó)語(yǔ)
B.小學(xué)語(yǔ)文課程從此稱國(guó)語(yǔ)科，實(shí)現(xiàn)“言文一致”，這是劃時(shí)代的變化
C.國(guó)文改為國(guó)語(yǔ)，表明小學(xué)教科書淘汰文言文，改為白話文
D.從1922年起，凡國(guó)民小學(xué)各科教材一律改為語(yǔ)體文
E.1921年北洋政府教育部頒布國(guó)民學(xué)校令，將國(guó)文科改為國(guó)語(yǔ)科

2.多項(xiàng)選擇題小學(xué)新教師試用期的培訓(xùn)重點(diǎn)是（）。

A.把學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)運(yùn)用到小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中去，從思想上、教學(xué)上盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作
B.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練
C.教學(xué)基本功訓(xùn)練
D.鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)教學(xué)法規(guī)意識(shí)
E.熟悉當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)環(huán)境和人際關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題要想使小學(xué)語(yǔ)文的評(píng)估具有可行性，要注意（）。

A.評(píng)估指標(biāo)的一致性、普遍性
B.評(píng)估指標(biāo)要簡(jiǎn)便、易測(cè)
C.評(píng)估要求要適度
D.必須能突出評(píng)估的重點(diǎn)，反映主要內(nèi)容
E.在科學(xué)性和可行性不能兼顧的情況下，可以適當(dāng)降低一點(diǎn)科學(xué)性

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)討論、辯論這種訓(xùn)練形式理解正確的是（）。

A.討論辯論的話題應(yīng)由老師定
B.這種形式多用于高年級(jí)
C.討論的內(nèi)容應(yīng)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際
D.要鼓勵(lì)學(xué)生充分說(shuō)理，各抒己見(jiàn)
E.要注意使用禮貌用語(yǔ)

5.多項(xiàng)選擇題作文教學(xué)的目標(biāo)不明確，主要表現(xiàn)在（）。

A.對(duì)作文教學(xué)的目標(biāo)理解的比較狹隘
B.對(duì)作文教學(xué)目標(biāo)理解的太寬泛
C.把使學(xué)生在考試中取得好分?jǐn)?shù)作為教學(xué)目標(biāo)
D.未把應(yīng)試的因素考慮到作文教學(xué)中
E.為了使學(xué)生考試得高分，讓學(xué)生背范文