（）關(guān)心的問題是實驗結(jié)論是否正確反映了實驗本身。

社會定義范式的代表人物是（）

（）就是運用哲學(xué)的原則認(rèn)識事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。

問卷一般都是選擇題，常采用兩點、（）或五點計分。

按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）

綜述的結(jié)構(gòu)不包括（）

研究報告的質(zhì)量取決于（）

設(shè)計觀察量表的基礎(chǔ)是（）

某研究者用實驗法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）

（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導(dǎo)向，其不是對教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。