多項選擇題長時記憶按儲存的信息分為()
A.情景記憶信息
B.語義記憶信息
C.表象記憶信息
D.言語系統(tǒng)信息
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1.多項選擇題喚起學生的有意注意方法有()
A.提出明確的學習目的和任務任務,培養(yǎng)間接興趣
B.正確組織課堂教學活動,防止學生分心
C.嚴格要求學生,培養(yǎng)抗干擾的意志力
D.優(yōu)化教學環(huán)境
2.多項選擇題通過()吸引學生的無意注意,增強學習的積極性。
A.優(yōu)化教學環(huán)境
B.精心組織教學內容
C.選擇靈活多樣的教學方法
D.提出明確的學習目的和任務
3.多項選擇題優(yōu)化教學環(huán)境包括()
A.保持教室周圍環(huán)境的安靜
B.教師的衣著打扮要大方得體
C.校園環(huán)境應當安靜整潔
D.教師衣著花哨,發(fā)型新奇
4.多項選擇題培養(yǎng)和發(fā)展學生觀察力的基本要求有()
A.提出明確而具體的觀察目的和任務
B.指導學生做好充分的觀察準備
C.教給學生觀察的技能和方法
D.適當組織實踐活動,加強觀察訓練
5.多項選擇題為正確認識和了解學生,教師應設法消除或防止()的消極作用。
A.首因效應
B.暈輪效應
C.刻板效應
D.期待效應
最新試題
學生對學習的內容本身感興趣,才能滿足他們的興趣和好奇心。()
題型:判斷題
培養(yǎng)學生的自覺性,使學生逐漸地由興趣、樂趣轉為志趣。()
題型:判斷題
心理學的實質是指()。
題型:多項選擇題
能力是指學生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。()
題型:判斷題
在教學中,培養(yǎng)和激發(fā)學生主動積極性,可通過設置適當的學習目標、()等手段。
題型:多項選擇題
榜樣法分為()兩個階段。
題型:多項選擇題
西方兩大學習理論體系包括()。
題型:多項選擇題
做課堂筆記可以充分調動()等器官協調工作,可以幫助學習。
題型:多項選擇題
神經細胞受刺激膜電位由安靜時的內負外正傳為內正外負,稱為動作電位。()
題型:判斷題
心智技能的形成是()的合乎法則的認知活動和動作方式。
題型:單項選擇題