A.了解學(xué)生的特點(diǎn)
B.熟知教案的組成部分
C.掌握不同課型的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
D.準(zhǔn)確地把握教材的目的和要求
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A.職業(yè)道德素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)能力素質(zhì)
C.文化科學(xué)素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
A.生理素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.文化科學(xué)素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)
A.處理好數(shù)形關(guān)系
B.利用求積公式,解決實(shí)際問題
C.系統(tǒng)整理求積公式,促進(jìn)知識系統(tǒng)化
D.以等積變形的數(shù)學(xué)思想為主線,通過實(shí)驗(yàn),推導(dǎo)求積公式
E.在建立周長、面積、體積觀念的基礎(chǔ)上,開始幾何量的計(jì)算
A.認(rèn)識圖形的特征
B.提高學(xué)習(xí)興趣
C.發(fā)現(xiàn)圖形之間的異同
D.辯證地了解圖形之間的聯(lián)系
E.提高觀察的精確性
A.利用實(shí)物、模型的演示,引導(dǎo)學(xué)生觀察
B.處理好數(shù)形關(guān)系
C.加強(qiáng)動手操作,指導(dǎo)學(xué)生操作
D.適時(shí)抽象概括
E.掌握特征與辨別圖形
最新試題
如何寓教學(xué)方法于教材編寫之中來促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展?
小學(xué)數(shù)學(xué)為什么要選現(xiàn)代生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識作為教學(xué)內(nèi)容?
小學(xué)數(shù)學(xué)中的基本計(jì)算是指()。
嘗試學(xué)習(xí)法的主要特點(diǎn)有()。
小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決主要是指()。
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認(rèn)識論的基本觀點(diǎn),在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意()。
學(xué)生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于()。
在思想教育方面結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容,可以自然地進(jìn)行()。
嘗試學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是()。
我國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)模式中()的相對應(yīng)。