問答題“人們對知識積累與智力發(fā)展有密切關系”已形成共識，所以，教學的主要任務就是向?qū)W生傳授大量知識，這樣，就能使其能力自然而然地獲得發(fā)展，你同意這一觀點嗎？為什么？
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1.單項選擇題一個考試作弊的學生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數(shù)同學都在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為（）。
A.轉(zhuǎn)移作用
B.幻想作用
C.投射作用
D.否認作用
2.單項選擇題心理輔導會談中，當發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內(nèi)容不一致時，向他提問，以協(xié)助他弄清自己的真實感受，這種方法稱之為（）。
A.澄清
B.詢問
C.面質(zhì)
D.傾聽
3.多項選擇題下述心理輔導會談方法中，常用的有（）。
A.傾聽
B.鼓勵
C.詢問
D.面質(zhì)
E.自我開放
4.多項選擇題心理輔導會談的主要過程是（）。
A.預備階段
B.探索與回應階段
C.追蹤階段
D.行動階段
E.反饋階段
5.多項選擇題適當?shù)男睦磔o導目標應符合下述幾條原則（）。
A.輔導人員能代學生解決問題
B.受輔學生能夠理解和接受
C.必須是具體的、可評估的
D.必須是可行的
E.應兼顧社會與個人的需求
最新試題
強化物與誘因的區(qū)別是什么？
題型：問答題
從一個人主動選擇的職業(yè)活動，我們可以判斷其人格動機的類型。
題型：判斷題
以下哪一個并不屬于當代創(chuàng)造力心理學研究的基本范式？（）
題型：單項選擇題
經(jīng)過很長時間的練習，小蘭終于練熟了游泳，可以輕松自在地游來游去。小蘭對游泳方法的記憶屬于（）。
題型：單項選擇題
一個已飽食了的人看到異常精美的點心，仍會忍不住再品嘗一下，這主要因為（）。
題型：單項選擇題
教師的期望總是對學生的發(fā)展起著積極作用。
題型：判斷題
行為能表現(xiàn)心理，這種表現(xiàn)是完全可以覺知到的。
題型：判斷題
可以把精神分裂癥患者的心理和行為比作一個失去指揮的管弦樂團?；颊叩母杏X、記憶、思維和習慣等心理機能雖不致喪失，但已是亂七八糟了，這指的是人格的（）。
題型：單項選擇題
教師的教育水平，會影響到教師對學生期望的形成。
題型：判斷題
主張人的所有行為的產(chǎn)生取決于他對世界的知覺和看法的心理學觀點是（）。
題型：單項選擇題