國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂))章節(jié)練習(xí)(2019.09.04)
來源:考試資料網(wǎng)參考答案:音色探究中的打擊樂演奏;對(duì)歌曲與樂器中典型節(jié)奏型提煉的演奏;多聲部演奏
參考答案:自發(fā)詠唱
參考答案:
(1)身體打擊;
(2)拍律身體表達(dá);
(3)重拍與弱拍的身體表達(dá);
(4)再現(xiàn)性內(nèi)容的動(dòng)作表達(dá)。
參考答案:
1、形式規(guī)限標(biāo)準(zhǔn);
2、意象思維標(biāo)準(zhǔn);
3、以身體動(dòng)作呈現(xiàn)方式為主以其它呈現(xiàn)方式為輔標(biāo)準(zhǔn)。
5.名詞解釋意象
參考答案:是由想象力形成的一種形象顯現(xiàn),經(jīng)由感知、表象到意情統(tǒng)一。
參考答案:(1)通過模仿教師身體動(dòng)作制作方式來感知器樂曲的再現(xiàn)特性,并知道此器樂曲的演奏樂器;
(2)即興創(chuàng)編身體動(dòng)作表...
(2)即興創(chuàng)編身體動(dòng)作表...
參考答案:圍繞目的進(jìn)行鋪墊;以綜合為視角進(jìn)行鋪墊
參考答案:
(1)意識(shí)到自己演奏的聲音與其他小朋友的聲音是不一樣的;
(2)意識(shí)到身體打擊的層次。
參考答案:幼兒園音樂作品再現(xiàn)特性的挖掘是處理張力的結(jié)果,其中再現(xiàn)性是價(jià)值范疇,是我們追求的;而形式性是規(guī)限范疇,即所有的再現(xiàn)性內(nèi)容...
參考答案:客觀的物理現(xiàn)象與人的心理現(xiàn)象之間有一種“同形”關(guān)系。