教師倫理學章節(jié)練習(2020.03.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1 從廣義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）

2 教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）

3 認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）

4.判斷題教師內(nèi)心信念是教師的道德認識、道德情感和道德意志在教育實踐上的統(tǒng)一。

5 教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。

6.名詞解釋道德

參考答案：是在人類社會生活中形成的，依靠特殊社會手段和人們的內(nèi)心信念維系的，體現(xiàn)生活意義和善惡價值并調(diào)節(jié)社會關系的行為規(guī)范與心理意...

7.判斷題相對于教師職業(yè)道德原則來說，教師道德規(guī)范是派生的，是從屬于教師道德原則的。

8 教師職業(yè)良心的內(nèi)涵主要包括以下四個方面（）

9.判斷題教師的道德水平主要影響學生的道德成長，而學生的智能發(fā)展則不受教師的道德水平影響。

10 “把教書和育人從一個極端推向另一個極端，同樣混淆了教書和育人各自確定的內(nèi)涵，用育人代替教書?！钡挠^點是（）