教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量章節(jié)練習(xí)(2020.03.27)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)參考答案:連續(xù)型隨機(jī)變量
2.問(wèn)答題終結(jié)性測(cè)驗(yàn)有哪些特點(diǎn)?
參考答案:終結(jié)性測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)有:
(1)測(cè)驗(yàn)所包括的教學(xué)內(nèi)容更廣泛。
(2)具有更高的概括水平。
(3...
(1)測(cè)驗(yàn)所包括的教學(xué)內(nèi)容更廣泛。
(2)具有更高的概括水平。
(3...
4.名詞解釋抽樣分布
參考答案:抽樣分布是從一個(gè)總體中隨機(jī)抽取若干個(gè)等容量的樣本,計(jì)算每個(gè)樣本的某個(gè)特征量數(shù),由這些特征量數(shù)形成的分布,稱為這個(gè)特征量數(shù)...
參考答案:半限制式問(wèn)卷
6.名詞解釋方差
參考答案:
數(shù)據(jù)的離差平方數(shù)的算術(shù)平均數(shù)。
7.名詞解釋差異系數(shù)
參考答案:
差異量數(shù)和集中量數(shù)兩相對(duì)比后所形成的相對(duì)差異量數(shù)。
9.名詞解釋教育統(tǒng)計(jì)
參考答案:
教育統(tǒng)計(jì),就是對(duì)教育領(lǐng)域各種現(xiàn)象量的取值從總體上的把握上認(rèn)識(shí)。