效標效度又稱統(tǒng)計效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。

實訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）

編制護理學(xué)課程標準的原則（）

護理學(xué)課程標準的結(jié)構(gòu)包括（）

以下屬于建構(gòu)主義理論在護理教育中應(yīng)用的是（）。

關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯誤的是（）。

常用的臨床護理能力評估方法中，可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。

臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達能力以及科研能力。

下列關(guān)于反思日記的特點，表述有誤的是（）。

案例設(shè)計需要注意的點不包括（）。