示對與示錯(cuò)相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯(cuò)的接著講解錯(cuò)的會造成什么后果。

輻射定律告訴我們：這個(gè)世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系，沒有一件事情是完全獨(dú)立的。

重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。

對于復(fù)雜的操作講解與示范相結(jié)合的原則，包括：（）。

以下選項(xiàng)中哪些是“贊”的步驟（）。

“帶好隊(duì)”中需要做到兩點(diǎn)分別是（）和（）。

完整的技能傳授包括哪些步驟（）。

在教練技術(shù)中，主體是教練，被教練者只要服從教練就行。

技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。

即使熟知各項(xiàng)工作，如沒有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。