單項選擇題正確處理好奉獻與回報的關系，一方面需要教師樹立服務意識、（），另一方面，學校應將教師服務社會的工作納入教師的考核和計算報酬范圍。
A.奉獻意識
B.權利意識
C.自律意識
D.他律意識
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1.單項選擇題將教學工作作為學校的中心工作，并不是否定學校的科研和社會服務功能，而是強調(diào)學校的（）是教學。
A.首要功能
B.派生功能
C.衍生功能
D.重要功能
2.單項選擇題（）明確規(guī)定：“支持教師以對外轉讓、合作轉讓、作價入股、自主創(chuàng)業(yè)等形式將科技成果產(chǎn)業(yè)化，并鼓勵帶來學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?！?/a>
A.《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》
B.《關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》
C.《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》
D.《關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》
3.單項選擇題社會責任是一個人對社會應盡的責任，可分為（）和主觀社會責任。
A.微觀社會責任
B.中觀社會責任
C.宏觀社會責任
D.客觀社會責任
4.單項選擇題高校教師服務社會的第一種類型是以知識的傳播或推廣應用為基本任務，教師主要探索（）。
A.知識的價值
B.知識的內(nèi)容
C.知識的生產(chǎn)方式
D.知識的有效傳播方式
5.單項選擇題高校教師自身成長發(fā)展的動力源泉來自（）。
A.參與社會
B.服務社會
C.治理社會
D.社會生產(chǎn)
最新試題
高校教師師德考核結果不要存入個人檔案。
題型：判斷題
高校教師職業(yè)道德是特定的場合道德，在職場之外，對教師沒有約束。
題型：判斷題
高校教師只要遵守法律法規(guī)，對社會公序良俗的要求不必嚴格遵守。
題型：判斷題
高校教師敬業(yè)的意義包括（）。
題型：多項選擇題
高校教師為人師表不必追求道德的先進性。
題型：判斷題
橫向課題研究不屬于服務社會。
題型：判斷題
公正意味著高校教師必須絕對無差別地對待大學生。
題型：判斷題
下列屬于學術懲戒執(zhí)行主體的是（）
題型：多項選擇題
高等教育要堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，即回歸學識、回歸本分，回歸初心、回歸夢想。
題型：判斷題
高校教師要志存高遠和淡泊名利是矛盾的，難以統(tǒng)一。
題型：判斷題