A.一種教學(xué)模式
B.一種學(xué)習(xí)策略
C.一種教學(xué)組織形式
D.一種學(xué)習(xí)方式
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)活動(dòng)的選擇、提供教學(xué)支持
B.學(xué)習(xí)者分析、教學(xué)策略的制定、提供教學(xué)支持
C.評(píng)估、教學(xué)策略的制定、提供教學(xué)支持
D.評(píng)估、學(xué)習(xí)活動(dòng)的選擇、提供教學(xué)支持
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域
C.情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域
D.無(wú)法歸入上述的任一個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域
A.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境
B.創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)情境
C.模擬真實(shí)情境
D.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
A.教學(xué)內(nèi)容的先后順序
B.教學(xué)策略的類型
C.教學(xué)過(guò)程的先后順序
D.拍攝的先后順序
A.多媒體信息的組織結(jié)構(gòu)
B.多媒體信息的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
C.多媒體信息的排列方式
D.多媒體信息的呈現(xiàn)方式
最新試題
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從心理的哪幾個(gè)因素入手？（）
在線視頻課程中，（）以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括（）
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個(gè)變量對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響，三個(gè)變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語(yǔ)形容？（）
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫(xiě)時(shí)，可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類？（）
在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，發(fā)生變化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括（）
教學(xué)設(shè)計(jì)主要以系統(tǒng)理論、（）四個(gè)理論為基礎(chǔ)。
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學(xué)設(shè)計(jì)。