提問的方式主要有回憶式提問、（）、理解式提問、運(yùn)用式提問、評價式提問等。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。

（）是評課首先要評的。

（）是提高教師教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力的一種有效的教學(xué)活動。

幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒對健康的認(rèn)識，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的（），是保持和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動。

（）即說出教學(xué)過程的整體安排。

按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類、整理存放，并會根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，這是（）幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標(biāo)。

聽課五要是指要有準(zhǔn)備、要（）、要會思考、要會評價、要有記錄。

（）就是指旁觀者對教學(xué)活動進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動，它對于了解和認(rèn)識教學(xué)活動有著極其重要的作用。

中間環(huán)節(jié)是整體活動的核心部分，一般占總時間的（）。