單項選擇題

下面是一本書的目錄摘編。該書的作者是()
Ⅰ.純粹知識和經(jīng)驗性知識的區(qū)別
Ⅱ.我們具有某些先天知識,甚至普通知性也從來不缺少它們
Ⅲ.哲學(xué)需要一門科學(xué)來規(guī)定一切先天知識的可能性、原則和范圍
Ⅳ.分析判斷與綜合判斷的區(qū)別

A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.康德
D.盧梭


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1.單項選擇題盧梭在《社會契約論》中指出:“社會秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項神圣權(quán)利?!边@表明盧梭主張()

A.維持原有的社會是實現(xiàn)基本人權(quán)的前提
B.努力構(gòu)建社會新秩序是實現(xiàn)基本人權(quán)的保障
C.社會秩序是神圣不可侵犯的
D.社會秩序是權(quán)利而非義務(wù)

3.單項選擇題“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表,他們只不過是人民的辦事員罷了;他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準(zhǔn)的法律,都是無效的;那根本就不是法律?!斑@段話思想與下列哪位思想家的主張最為接近?()

A.人不是他人的工具,而是自身的目的。
B.絕對的權(quán)力將導(dǎo)致絕對的腐敗。
C.公民權(quán)是一切權(quán)力中最神圣的權(quán)力。
D.教士、官吏、勞動者,既然都同樣隸屬于國家,便應(yīng)同樣繳納賦稅。

4.單項選擇題英國首相丘吉爾曾經(jīng)說,“文明的中心原則在于,使統(tǒng)治階級服從人民約定俗成的習(xí)俗,遵守人民以憲法表達(dá)出的意志?!彼磉_(dá)的思想主張是()

A.議會主權(quán)、法律至上
B.君主立憲、三權(quán)分立
C.社會契約、人民主權(quán)
D.民主共和、崇尚科學(xué)

最新試題

根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識,盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張?

題型:問答題

利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?

題型:問答題

閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!??

題型:問答題

材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?

題型:問答題

17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?

題型:問答題

閱讀材料三,指出這一時期美國人的中國觀,并簡述其形成的歷史背景。

題型:問答題

材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)?簡要評價其進(jìn)步意義

題型:問答題

依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,概括近代中國法治變革的特點,并用民國初年的相關(guān)史實加以說明。

題型:問答題

17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。

題型:問答題

談?wù)勀銓Α懊绹酥袊^”的認(rèn)識。

題型:問答題