判斷題培訓(xùn)可以從理念、行為兩個層次開展。
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4.單項選擇題對被測試者個性、價值觀、職業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng)等潛能進(jìn)行推測和預(yù)判的評價方法是()。
A.訪談
B.筆試
C.360評估法
D.心理測試
5.單項選擇題對于不同級別的學(xué)員要實行培訓(xùn)內(nèi)容分級制度,培訓(xùn)內(nèi)容主要解決“為什么”時,其適應(yīng)的培訓(xùn)對象級別是()。
A.一般員工
B.新員工
C.成熟員工
D.儲存干部
最新試題
培訓(xùn)之前需要明確培訓(xùn)要解決哪類問題,這屬于課程開發(fā)的哪一步驟()
題型:單項選擇題
培訓(xùn)計劃的內(nèi)容一般包括()。
題型:多項選擇題
危機(jī)恢復(fù)管理是企業(yè)()的職責(zé)。
題型:單項選擇題
全球進(jìn)入微課程培訓(xùn)時代,微課程是未來中國企業(yè)的主流培訓(xùn)方式。
題型:判斷題
培訓(xùn)可以從理念、行為兩個層次開展。
題型:判斷題
企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)要分三階段完成,第三階段的企業(yè)培訓(xùn)師要具備的能力包括()。
題型:單項選擇題
(),要求保安員樹立客戶至上的意識,這是開展保安工作的落腳點。
題型:單項選擇題
課堂授課中,培訓(xùn)師問話或提問是必須的環(huán)節(jié),一般而言,每半小時必須使用一次。
題型:判斷題
企業(yè)培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)的重要性不包含()。
題型:單項選擇題
案例選擇時也要求培訓(xùn)師做好學(xué)員需求調(diào)查。
題型:判斷題