A.培訓(xùn)項(xiàng)目名稱
B.培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
C.培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
D.培訓(xùn)完成標(biāo)準(zhǔn)
E.培訓(xùn)使用資源說明
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A.成本策劃
B.成本控制
C.成本保證
D.成本改進(jìn)
E.制定成本方針
A.熱情服務(wù)
B.恪盡職守
C.誠實(shí)守信
D.愛崗敬業(yè)
A.知識(shí)性
B.應(yīng)用性
C.法律法規(guī)
D.理論原則
A.教學(xué)導(dǎo)入
B.教學(xué)展開
C.教學(xué)總結(jié)
D.教學(xué)討論
A.簡潔
B.清晰
C.安全
D.以上都是
最新試題
保安企業(yè)在保安業(yè)務(wù)成本方面的指揮和控制活動(dòng)，通常包括（）。
全球進(jìn)入微課程培訓(xùn)時(shí)代，微課程是未來中國企業(yè)的主流培訓(xùn)方式。
對于不同級別的學(xué)員要實(shí)行培訓(xùn)內(nèi)容分級制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要解決“為什么”時(shí)，其適應(yīng)的培訓(xùn)對象級別是（）。
培訓(xùn)需求中的工作標(biāo)準(zhǔn)分析主要分析企業(yè)和員工完成工作任務(wù)所應(yīng)具備的知識(shí)，技能，工作績效狀況。
通過與受訓(xùn)者本人或者其同事進(jìn)行面對面的確定培訓(xùn)需求的調(diào)查方式是（）。
培訓(xùn)課程教案中“應(yīng)該讓學(xué)員掌握什么，了解什么”的問題屬于教案設(shè)計(jì)要素的（）。
再次賦予授課內(nèi)容在工作中應(yīng)用這些技能的動(dòng)機(jī)，屬于培訓(xùn)流程中的（）階段。
培訓(xùn)可以從理念、行為兩個(gè)層次開展。
企業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性不包含（）。
通過分析業(yè)務(wù)要求與員工現(xiàn)有實(shí)際能力差距進(jìn)行判斷培訓(xùn)需求的方法是（）。