（）是指個體接受某種專業(yè)知識以及從事某項工作（社會實踐）的實踐經(jīng)歷。

效度是信度的必要條件，如果一種測評工具具有較低的效度，則其也信度較差。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

面試中如何把握“問”要注意（）。

在筆試中，評判者按照統(tǒng)一評分標準評判被測評者所掌握的知識數(shù)量、知識結(jié)構與（）。

是非判斷題實質(zhì)上是一種特殊的（）。

在FRC品德測評法中，為了控制被測人報告事實的虛假性，可采取的措施不包括（）。

以下屬于心理測試主要類型的有（）

大五人格測驗認為影響行為的人格因素有（）

考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實施程序的哪個階段？（）