重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。

輻射定律告訴我們：這個(gè)世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系，沒有一件事情是完全獨(dú)立的。

示對與示錯(cuò)相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯(cuò)的接著講解錯(cuò)的會造成什么后果。

工作只讓人聽、只讓人看的做法，如確切地執(zhí)行，可能會是好的方法。

巴普洛夫條件反射實(shí)驗(yàn)，能夠說明練習(xí)的有效性，能夠強(qiáng)化行為。

以下屬于技能傳授六步法的是（）。

在教練技術(shù)中，主體是教練，被教練者只要服從教練就行。

教練在需要教練的方面應(yīng)該是專家。

在使用教練技術(shù)中，教練與被教練者有著共同的目標(biāo)和目的地。

共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念，培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。