判斷題“關(guān)于近期工作,我想從取得的成績(jī)、存在的不足和下一步的工作設(shè)想三個(gè)方面來(lái)討論”這段話中的關(guān)鍵詞、核心詞是“取得的成績(jī)、存在的不足、下一步的工作設(shè)想”。
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最新試題
由于自己內(nèi)心對(duì)一些事情想不開(kāi)、有困惑、迷?;蚴瞧渌樾螌?dǎo)致的情緒不佳被稱(chēng)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教練技術(shù)是一種使他人有能力去采取行動(dòng)、加強(qiáng)他們的力量的方法。
題型:判斷題
疑問(wèn)句的疑問(wèn)語(yǔ)氣可以將矛盾的焦點(diǎn)從“人”扭轉(zhuǎn)到“事”,詢(xún)問(wèn)解決方案和解決思路。
題型:判斷題
教練在需要教練的方面應(yīng)該是專(zhuān)家。
題型:判斷題
同理心,就是進(jìn)入并了解他人的內(nèi)心世界,并將這種了解傳達(dá)給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。
題型:判斷題
矛盾的來(lái)源有哪些()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下選項(xiàng)中哪些是“贊”的步驟()。
題型:多項(xiàng)選擇題
巴普洛夫條件反射實(shí)驗(yàn),能夠說(shuō)明練習(xí)的有效性,能夠強(qiáng)化行為。
題型:判斷題
“不嘲笑、不悲哀、不怨天尤人,而是去理解。”是哪位說(shuō)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
題型:判斷題