單項選擇題在各種考評方法中，（）比較適合用于考評從事科研教學(xué)工作的人。

A.目標管理法
B.績效標準法
C.直接指標法
D.成績記錄法


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1.單項選擇題在管理實踐中，人們設(shè)計出一些考評員工作為的方法，其中關(guān)鍵事件法是（）。

A.對事
B.對人
C.對人不對事
D.對事不對人
E.對人對事

2.單項選擇題（）選擇具有代表最好和最差的行為表現(xiàn)的活動作為考評的內(nèi)容和標準。

A.關(guān)鍵事件法
B.選擇排列法
C.成對比較法
D.行為錨定等級評價法

3.單項選擇題關(guān)于排列法，下列說法不正確的是（）。

A.簡單易行，花費時間少
B.能夠減少考評結(jié)果過寬和趨中的誤差
C.可以用來比較不同部門的員工
D.不能使員工得到關(guān)于自己優(yōu)點或缺點的反饋

4.單項選擇題目標管理法是由（）提出的。

A.德魯克
B.斯金納
C.班杜拉
D.巴甫洛夫

5.單項選擇題下列各項不屬于加權(quán)選擇量表法的具體設(shè)計方法的是（）。

A.通過工作崗位調(diào)查和分析，采集涉及本崗位人員有效或無效行為表現(xiàn)的資料，并用簡潔的語言作出描述
B.由另一組管理人員對關(guān)鍵事件作出重新分配，將它們歸人最合適的績效要素及指標巾，確定關(guān)鍵事件的最終位置，并確定出績效考評指標體系
C.對每一個行為項目進行多等級（一般為5～9個等級）評判，合并同類項目，刪去缺乏一致性和代表性的事項
D.求出各個保留項目評判分的加權(quán)平均數(shù)，將其作為該項目等級分值