A.高
B.低
C.大
D.小
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A.結(jié)構(gòu)效度
B.內(nèi)容效度
C.關(guān)聯(lián)效度
D.項(xiàng)目分?jǐn)?shù)效度
A.光環(huán)效應(yīng)誤差
B.定勢效應(yīng)誤差
C.期望效應(yīng)誤差
D.近因效應(yīng)誤差
A.第一印象效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.戴明效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
A.機(jī)械傾向測驗(yàn)
B.投射技術(shù)測驗(yàn)
C.生理學(xué)測驗(yàn)
D.鑲嵌圖形測驗(yàn)
最新試題
項(xiàng)目的()是指項(xiàng)目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。
下列關(guān)于人員測評的方法與技術(shù)說法正確的是()
萊斯特測驗(yàn)屬于()。
勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具,有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
加權(quán)的類型不包括()。
在品德測評量化的各種形式中,最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是()。
對素質(zhì)測評報(bào)告的解讀通常有兩種方法,即常模參照解釋方法和()
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于:人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
面試中如何把握“問”要注意()。
品德測評作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象,其構(gòu)成部分不包括()。