名詞解釋人員素質(zhì)測評的主體
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1.名詞解釋文化素質(zhì)
2.名詞解釋測謊器測試
3.多項選擇題情境設(shè)計的相似性要求所設(shè)計的情境要與擬聘職位的工作實際具有相似性，具體表現(xiàn)在素質(zhì)、（）等幾個方面的相似性上。
A.內(nèi)容
B.水平
C.品德
D.條件
E.能力
4.多項選擇題情景設(shè)計要注意哪幾點（）
A.相似性
B.典型性
C.逼真性
D.非主題性
E.難度適當(dāng)
5.多項選擇題個性是指個人具有的各種比較重要的和穩(wěn)定的心理特征總和，它包括（）。
A.個性傾向
B.知識
C.個性心理特征
D.教育程度
E.技能
最新試題
以下哪些不是素質(zhì)測評報告的要素？（）
題型：單項選擇題
在筆試中，評判者按照統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)評判被測評者所掌握的知識數(shù)量、知識結(jié)構(gòu)與（）。
題型：單項選擇題
公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中，要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時用對處理的原則和原因進行說明。
題型：判斷題
面試中把握“看”的技巧要注意（）。
題型：單項選擇題
編制筆試題目是筆試流程中至關(guān)重要的一步，設(shè)計方式主要有三種，即編制選題、改題和編題。
題型：判斷題
履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于特殊人群智力測評的有（）
題型：多項選擇題
以下屬于心理測試主要類型的有（）
題型：多項選擇題
目前比較流行的特殊能力傾向測試主要有（）
題型：多項選擇題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）
題型：單項選擇題