綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活，那么這種綜合課程是（）。

在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。

主體取向的評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)于利維的評(píng)價(jià)的（）。

早期的“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”的基本特征是（）。

合成教育的核心思想是（）。

下列不屬于STS課程的理論的觀點(diǎn)是（）。

目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)的基本方法論是（）。

心理測(cè)量占統(tǒng)治地位的時(shí)期的評(píng)價(jià)形式主要是（）。

相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。

個(gè)性化教育、個(gè)性化課程的基本宗旨是（）。