單項選擇題當(dāng)我們怯場時，我們的表現(xiàn)是（）。
A.語言流利
B.表情僵硬
C.神情瀟灑自在
D.注意力集中
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1.單項選擇題自上而下的溝通方式是指（）。
A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.以上答案均不對
2.單項選擇題影響力是指領(lǐng)導(dǎo)者通過命令、建議、（）等言語指令和榜樣示范等非言語指令引起員工做出預(yù)期反應(yīng)的感召力量。
A.要求
B.勸告
C.提出
D.告訴
3.單項選擇題說明要匯報的工作名稱或要點是（）。
A.引子
B.主題
C.延伸
D.總結(jié)
最新試題
即使熟知各項工作，如沒有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。
題型：判斷題
教練技術(shù)在任何場合、任何地點、任何條件下都能使用。
題型：判斷題
沖突只有在轉(zhuǎn)化為個人恩怨時才有害，但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。
題型：判斷題
化解情緒中不包括（）。
題型：單項選擇題
重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。
題型：判斷題
不完整的技能傳授是指（）。
題型：多項選擇題
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
題型：判斷題
疑問句的疑問語氣可以將矛盾的焦點從“人”扭轉(zhuǎn)到“事”，詢問解決方案和解決思路。
題型：判斷題
教練技術(shù)是一種使他人有能力去采取行動、加強(qiáng)他們的力量的方法。
題型：判斷題
員工異常情緒狀態(tài)分為哪兩類（）。
題型：多項選擇題