（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。

（）即社會(huì)智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。

注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

家長的教育行為不包括（）。

（）是教師對(duì)全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。

（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。

開放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。

開放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要（）。

體育、智育、德育、美育是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財(cái)力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。