判斷題教師在實(shí)際體育教學(xué)中應(yīng)該盡量營(yíng)造一種高任務(wù)定向的氛圍,強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力的重要性,淡化個(gè)人能力的重要性。

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3.單項(xiàng)選擇題提高運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)的適應(yīng)能力的訓(xùn)練是()。

A.注意訓(xùn)練
B.模擬訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)設(shè)置應(yīng)遵循的原則不包含以下哪一種?()

A.盡量設(shè)置明確、具體、可進(jìn)行數(shù)量分析的目標(biāo),對(duì)激發(fā)動(dòng)機(jī)最有效
B.盡量設(shè)置富有挑戰(zhàn)性的、困難的目標(biāo)但經(jīng)過(guò)努力完全可以達(dá)到的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)
C.多進(jìn)行個(gè)人比較的任務(wù)定向的目標(biāo),少進(jìn)行社會(huì)比較自我定向的目標(biāo)
D.聽(tīng)教練的安排

最新試題

模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語(yǔ)言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。

題型:判斷題

培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),下列哪些方法比較恰當(dāng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

皮膚觸覺(jué)敏感性的測(cè)量通??刹扇。ǎ┻M(jìn)行測(cè)試。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)不同,取得優(yōu)異成績(jī)所要求的智力特征也不相同。

題型:判斷題

冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”,球類項(xiàng)目的“球感”,各種使用專門(mén)器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感,都屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)員平時(shí)說(shuō)的在腦子里“過(guò)電影”,指的是運(yùn)動(dòng)表象。

題型:判斷題

以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過(guò)程本身的動(dòng)機(jī)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

測(cè)量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。

題型:判斷題

通常情況下,具有外向性特征的運(yùn)動(dòng)員(低特質(zhì)焦慮者)面對(duì)成功或失敗時(shí),更傾向于(),具有內(nèi)向性特質(zhì)的運(yùn)動(dòng)員(高特質(zhì)焦慮者)在獲得成功或遭遇失敗時(shí)傾向于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。

題型:判斷題