A.基于風險
B.計劃
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
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A.年度檢修、技改、反措、設備選型
B.現(xiàn)場指導作業(yè)文件編制
C.指導人身應急預案編制、演練、回顧和更新
D.指導現(xiàn)場作業(yè)和設備管理標準化、規(guī)范化的修訂
A.年度檢修、技改、反措、設備選型
B.指導作業(yè)文件編制
C.指導設備應急預案編制、演練、回顧和更新
D.指導現(xiàn)場作業(yè)和設備管理標準化、規(guī)范化的修訂
A.事故事件調(diào)查輸入
B.指導電網(wǎng)規(guī)劃和建設,電網(wǎng)接入
C.培訓需求分析調(diào)查和培訓計劃制定
D.指導電網(wǎng)應急預案的編制、演練、回顧和更新
E.年度檢修方式和月度檢修方式安排
A.可能性
B.風險
C.后果
A.持續(xù)改進
B.系統(tǒng)化
C.規(guī)范化
D.基于風險
最新試題
教練技術(shù)是一種使他人有能力去采取行動、加強他們的力量的方法。
以下選項中哪些是“贊”的步驟()。
教練或管理者應具備哪些技能()。
對于復雜的操作講解與示范相結(jié)合的原則,包括:()。
重復是練習五步法中最重要的內(nèi)容。
技能傳授培訓效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓方法進行指導和培訓,和教練與學員的能力關系不大。
“教練技術(shù)”被譽為本世界最具革命性和效能的管理技術(shù),已成為當今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。
在使用教練技術(shù)中,教練與被教練者有著共同的目標和目的地。
在教練技術(shù)中,主體是教練,被教練者只要服從教練就行。
輻射定律告訴我們:這個世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系,沒有一件事情是完全獨立的。