A.命題畫
B.意愿畫
C.裝飾畫
D.主題畫
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A.健康領(lǐng)域
B.語言領(lǐng)域
C.社會(huì)領(lǐng)域
D.科學(xué)領(lǐng)域
A.談話活動(dòng)
B.聽說游戲
C.講述活動(dòng)
D.文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)
A.觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.科學(xué)游戲活動(dòng)
C.討論探究活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)
A.會(huì)按照自己不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類是大班的目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)使用各種工具進(jìn)行自然測(cè)量，掌握正確的測(cè)量方法是中班的目標(biāo)
C.了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性是中班的目標(biāo)
D.了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)是中班的目標(biāo)
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
最新試題
組織幼兒園教育活動(dòng)的基本技能主要有導(dǎo)入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評(píng)價(jià)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能等。
涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導(dǎo)法。
中間環(huán)節(jié)是整體活動(dòng)的核心部分，一般占總時(shí)間的（）。
運(yùn)用講解技能時(shí)要注意講解要（）、通俗、形象、直觀，時(shí)間不宜過長(zhǎng)，內(nèi)容不宜過深。
“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會(huì)變成什么顏色？”屬于（）
（）是指教師把人和物的具體形象、場(chǎng)面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等，向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。
聽課五要是指要有準(zhǔn)備、要（）、要會(huì)思考、要會(huì)評(píng)價(jià)、要有記錄。
涂鴉分三種水平，無意識(shí)涂鴉、有控制的涂鴉和（）。
學(xué)前兒童繪畫可以分為三個(gè)時(shí)期，分別是涂鴉期、（）、形象期。