單項(xiàng)選擇題個(gè)案研究特點(diǎn)中，關(guān)注言行發(fā)生的周圍環(huán)境、實(shí)際情景的是（）
A.研究目的的針對性
B.研究對象的單一性
C.研究過程的情景性
D.研究內(nèi)容的深入性
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)案研究特點(diǎn)中關(guān)于研究對象的單一性說法錯(cuò)誤的是（）
A.個(gè)案研究對象是單一的
B.是按計(jì)劃取樣
C.代表性差些
D.對個(gè)人或?qū)€(gè)人組成的團(tuán)體進(jìn)行研究
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)案研究的主要目的不是研究結(jié)論的普遍價(jià)值和能否推廣，而是通過研究發(fā)現(xiàn)被研究對象的問題及原因，以便有針對性地教育或改進(jìn)，提高教育的效果和質(zhì)量。符合個(gè)案研究特點(diǎn)的（）。
A.研究目的的針對性
B.研究對象的單一性
C.研究內(nèi)容的深入性
D.研究方法的綜合性
3.單項(xiàng)選擇題國內(nèi)學(xué)者（張燕、邢利婭，1999）將個(gè)案研究劃分為三類，其中“主要用于考察特殊兒童，研究問題行為以及精神病患者等，目的在于對研究對象的心理現(xiàn)狀做出判斷?！睂儆冢ǎ?/a>
A.診斷性個(gè)案研究
B.指導(dǎo)性個(gè)案研究
C.探索性個(gè)案研究
D.合作性個(gè)案研究
最新試題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在測量層次分類中，有絕對零點(diǎn)的測量層次是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）指對文獻(xiàn)內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會事實(shí)的研究方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
設(shè)計(jì)觀察量表的基礎(chǔ)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向，其不是對教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指實(shí)驗(yàn)中沒有控制組，僅有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場地開展的研究稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：單項(xiàng)選擇題
研究報(bào)告的質(zhì)量取決于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社會定義范式的代表人物是（）
題型：單項(xiàng)選擇題