A.時效性
B.控制性
C.信息性
D.調(diào)節(jié)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息性
B.時效性
C.控制性
D.調(diào)節(jié)性
A.自主感，勝任感，滿足感，興趣
B.自主感，勝任感，滿足感，興趣，享受
C.自主感，勝任感，滿足感，興趣，享受，愉悅感
D.自主感，勝任感，滿足感
A.內(nèi)部動機(jī)
B.追求成功
C.外部動機(jī)
D.避免失敗
A.在兒童時期經(jīng)歷過來自父母的高成就壓力
B.選擇適中目標(biāo)
C.從事風(fēng)險大且責(zé)任重大的職業(yè)
D.有更好的工作業(yè)績
A.人格因素，環(huán)境因素，行為反應(yīng)，情緒反應(yīng)，成就行為
B.人格因素，動機(jī)因素，行為傾向，情緒反應(yīng)，成就行為
C.人格因素，環(huán)境因素，行為傾向，情緒反應(yīng)，成就行為
D.動機(jī)因素，環(huán)境因素，行為傾向，情緒反應(yīng)，成就行為
最新試題
運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。
生物反饋訓(xùn)練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”，是通過生物反饋，達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化，或維持這種變化的過程。
過分緊張時，看些藍(lán)、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應(yīng)，業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應(yīng)。
根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
通常情況下，具有外向性特征的運動員（低特質(zhì)焦慮者）面對成功或失敗時，更傾向于（），具有內(nèi)向性特質(zhì)的運動員（高特質(zhì)焦慮者）在獲得成功或遭遇失敗時傾向于（）。
團(tuán)體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個方面。
足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑，但由于負(fù)方隊員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負(fù)強化。
皮膚觸覺敏感性的測量通?？刹扇。ǎ┻M(jìn)行測試。
排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。