多項選擇題臨床實習(xí)討論會的形式包括()。
A.病例討論會
B.實習(xí)前討論會
C.實習(xí)后討論會
D.專題討論會
E.重要事件討論會
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1.多項選擇題經(jīng)驗學(xué)習(xí)分為三個階段()。
A.回到所經(jīng)歷的情境
B.專心于感受
C.重新評價
D.注意感覺
E.臨床實習(xí)
2.多項選擇題臨床護(hù)理教學(xué)技能目標(biāo)包括()。
A.自我認(rèn)知
B.專業(yè)信念
C.價值觀
D.人道主義
E.專業(yè)倫理道德
3.多項選擇題臨床護(hù)理教學(xué)目標(biāo)高層次認(rèn)知技能主要包括()。
A.解決問題
B.評判性思維
C.溝通能力
D.臨床決策
E.認(rèn)知能力
4.多項選擇題經(jīng)驗學(xué)習(xí)法的教學(xué)過程三個階段組成:()。
A.回到所經(jīng)歷的情境
B.專心于感受
C.及時反饋
D.重新評價
E.重新實踐
5.多項選擇題在下列選拔臨床帶教教師的標(biāo)準(zhǔn)中正確的是()。
A.成熟的專業(yè)角色行為和良好的心理品質(zhì)
B.豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗和嫻熟的護(hù)理操作技能
C.等于或高于帶教學(xué)生層次的學(xué)歷
D.良好的協(xié)調(diào)、溝通能力
最新試題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
題型:多項選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
題型:單項選擇題
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括()
題型:多項選擇題
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
題型:單項選擇題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
題型:判斷題
對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點,不包括()。
題型:單項選擇題
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
題型:單項選擇題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
題型:單項選擇題
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時,其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
題型:多項選擇題