單項選擇題兒童的認知結(jié)構(gòu)是從()轉(zhuǎn)化而來的。
A.教材的知識結(jié)構(gòu)
B.教師的講授體系
C.學生的經(jīng)驗總結(jié)
D.課堂教學結(jié)構(gòu)
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1.單項選擇題新授課中講練課的中心環(huán)節(jié)是()。
A.引入新課
B.進行新課
C.嘗試練習
D.獨立練習
2.單項選擇題小學低年級數(shù)學課的課型大多是()。
A.新授課
B.練習課
C.單一課
D.綜合課
3.單項選擇題依據(jù)課堂教學結(jié)構(gòu)設(shè)計的時控性原則,講解新課最優(yōu)的教學時域是()。
A.上課后5~10分鐘
B.上課后15~20分鐘
C.上課后10~15分鐘
D.下課前10~15分鐘
4.單項選擇題知情交融原則指教學過程是()。
A.師生之間信息交流和反饋過程
B.卿生信息交流的雙向過程
C.師生情感交流的過程
D.B 、C 都對
5.單項選擇題目前,在我國廣泛采用,且效果較好的信息交流模式是()。
A.師生單向交流
B.師生雙向交流
C.師生雙向交流,一定范圍內(nèi)學生交流
D.師生平等,信息廣泛交流
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最新試題
根據(jù)皮亞杰發(fā)生認識論的基本觀點,在小學數(shù)學學習中應(yīng)注意()。
題型:多項選擇題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
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學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用?
題型:問答題
現(xiàn)代數(shù)學融合著來自傳統(tǒng)領(lǐng)域的結(jié)果以及來自()等應(yīng)用領(lǐng)域的新方法。
題型:多項選擇題
數(shù)學的發(fā)生、發(fā)展歸根結(jié)底是()決定的。
題型:單項選擇題
在學習中,教師不斷創(chuàng)設(shè)情景,使學生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性,這是學習過程中的()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位?
題型:問答題
一個小學生學不好數(shù)學,與其自身相關(guān)的可能的原因有()。
題型:多項選擇題
在小學數(shù)學的學習中,隨著年級的升高,直觀教具的使用越來越少,這樣做的依據(jù)是()。
題型:多項選擇題