單項選擇題小學數(shù)學教師要學習的基本教育理論不包括()。
A.教育學
B.教育心理學
C.教學論
D.心理學
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1.單項選擇題()是獨立設計教案的重要前提和保證。
A.了解學生的特點
B.熟知教案的組成部分
C.掌握不同課型的結構和特點
D.準確地把握教材的目的和要求
2.單項選擇題教師要克服對學生個體認識的偏差需要有良好的()。
A.職業(yè)道德素質(zhì)
B.業(yè)務能力素質(zhì)
C.文化科學素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
3.單項選擇題一個人的思想觀念屬于人的()。
A.生理素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.文化科學素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)
4.多項選擇題小學幾何求積的教學策略有()。
A.處理好數(shù)形關系
B.利用求積公式,解決實際問題
C.系統(tǒng)整理求積公式,促進知識系統(tǒng)化
D.以等積變形的數(shù)學思想為主線,通過實驗,推導求積公式
E.在建立周長、面積、體積觀念的基礎上,開始幾何量的計算
5.多項選擇題采用在運動變化中認識圖形的教學策略,其主要目的是()。
A.認識圖形的特征
B.提高學習興趣
C.發(fā)現(xiàn)圖形之間的異同
D.辯證地了解圖形之間的聯(lián)系
E.提高觀察的精確性
最新試題
數(shù)學的發(fā)生、發(fā)展歸根結底是()決定的。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型:問答題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位?
題型:問答題
嘗試學習法的主要特點有()。
題型:多項選擇題
有些小學兒童能夠熟練背誦乘法口訣表,但是不知道其實際意義,這種學習屬于()。
題型:單項選擇題
在小學數(shù)學的學習中,隨著年級的升高,直觀教具的使用越來越少,這樣做的依據(jù)是()。
題型:多項選擇題
編寫教材時,要注意處理好主與次,幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學問題解決主要是指()。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學高年級用于學習較復雜的內(nèi)容。
題型:單項選擇題